Hinggil sa CRIHinggil sa Serbisyo Filipino
   

TESDA, naghahanap pa ng may 100,000 mga magsasanay

(GMT+08:00) 2018-05-23 16:41:45       CRI

SA palatuntunan ng pamahalaang Build, Build, Build, nagbukas ng pinto ng Technical Education and Skills Development Authority o TESDA sa mga kabataang magsasanay bilang mga construction workers na magkakatrabaho sa iba't ibang bahagi ng bansa.

Ito ang sinabi ni Deputy Director General Alvin S. Feliciano, ang pangalawa sa pamunuan ng TESDA na nakatuon sa technical education and skills development operations ng tanggapan.

Ikinalungkot naman ni G. Feliciano sapagkat umabot lamang sa 40,000 ang mga nagpahayag ng interes na magsanay. Naniniwala rin siyang hindi interesado ang karamihan sa kanila sapagkat tulad rin ng mga magsasaka ay hindi interesado ang mga supling ng mga magsasaka na magbukid pa.

May mga nakalaan din scholarships para sa mga nagnanais magsanay sa iba't ibang larangan ng technical education, dagdag pa ni G. Feliciano.

May Kinalamang Babasahin
Comments
Nagbabagang Paksa
Kompetisyon ng Talento at Kakayahan para sa mga Tagasubaybay sa Buong Daigdig
Pinakahuling Balita
Napiling Artikulo
SMS sa CRI sa 09212572397
6391853476XX: Gusto ko lang mag-hello sa paborito kong istasyon sa SW--ang China Radio International at sa lahat ng announcers ng Filipino Service. Nasa tabi niyo ako lagi.
6392199353XX: Salamat sa Gabi ng Musika at Pop China at sa buong Serbisyo Filipino. Solved ako sa mga padala ninyong CD at DVD ng Chinese Artists.
92041552XX: Happy Easter sa buong staff ng Filipino Service!
6392092449XX: Inspirado ako ngayong makinig sa inyong transmission dahil maganda lagi ang quality ng signal. Thank you for communicating with me via SMS.
6391658006XX: Hello CRI! I would like to give a reception report of CRI Serbisyo Filipino on July 29, 1130-1200 UTC at 12.110 MgHz shortwave listening from Clark, Angeles City, Pampanga. Sinpo: 55443. Lagi akong sumasali sa inyong pakontes at laging akong makikinig. Hope my report would be acknowledged by QSL card. Salamat.
More>>